пятница, 29 апреля 2011 г.

5. Интеллект успеха (часть 2)


Интересно, какое у вас сложилось мнение о прочитанном.  Лично на меня большое впечатление оставила та часть, где говорится о боязни сделать ошибку. Я, как и большинство из вас, вырос в СССР,  который  дал мне прекрасное образование, но как оказалось, ограничил в свободе. 

Ведь о какой свободе могла идти речь, когда все было строго разделено на хорошее и плохое.
Послушный работник – хорошо, нет – плохо.
Исполнительный ученик - хорошо, нет – плохо.
Комсомолец - хорошо, нет – плохо.
Одни стереотипы. Бывало не нравится, а отказаться стесняешься – что люди скажут, а иногда и боишься. 

И, сейчас, многие из моих ровестников без борьбы сдают свои позиции, стесняясь признаться даже себе,  в том, что не владеют должным образом современными информационными технологиями. И это грузом лежит на их душе. А всякий негативный груз имеет свойство со временем тяжелеть, а это уже опасно для жизни. Выход один – надо от него освободиться. Как? Один из выходов – учиться. Тем более, что обучение в Internet предполагает виртуальные отношения между обучающим и обучаемым. 

Кстати, постоянно учится, значит тренировать мозг и избегать старческих болезней типа Альцгеймера.
Ну, а сейчас продолжаем знакомится с выписками из книги Роберта Дж. Штернберга

вторник, 26 апреля 2011 г.

4. Интеллект успеха (часть 1)


В рубрике Старость-в радость (2) мы увидели, что существует гормон вечной жизни, который присущ людям, ориентированным на успех. Ну, а чтоб попасть в их среду , нужно обладать интеллектом успеха. Так, что это такое - интеллект успеха?

Роберт Дж. Штернберг (Robert J. Sternberg) , профессор психологии и образования Йельского университета написал книгу, в которой предлагает любому из широкого круга читателей домашний курс осознания и развития личных умственных способностей, основываясь на том, что важнейшей предпосылкой успеха в реальной жизни является так называемый “прикладной” (т.е. созидательный) интеллект (в отличие от “академического”, измеряемого коэффициентом IQ с помощью стандартизованных тестов, и от “эмоционального” интеллекта, сориентированного прежде всего на межличностные отношения).


Воспользуюсь материалом  центра дистанционного образования (www.elitarium.ru), представляющим собой  сокращенный и адаптированный перевод с английского.

Миссия блога

Бороться за счастье пожилого человека. Чтобы все, кто построил дом, посадил дерево и воспитал детей, продолжали жить полноценной жизнью, а не доживали ее.

воскресенье, 24 апреля 2011 г.

Опять без слова ГЕНОЦИД

Вашингтон. 24 апреля. ИНТЕРФАКС - Президент США Барак Обама призвал вспомнить всех жертв Мец Егерна (в переводе с армянского - великая резня - "ИФ") армянского народа, произошедшего в 1915 году, говорится в его заявлении, распространенном в американской столице.

"Я постоянно выражал свой собственный взгляд на происшедшее в 1915 году, и мой взгляд на историю не изменился", - заявил Барак Обама, подчеркнув, что американцы помнят об ужасающих событиях 20-го века, когда 96 лет назад 1,5 миллиона армян подверглись резне, или отправились на смерть в последние дни существования Османской империи.

По словам президента США, "полное, откровенное и справедливое признание фактов в интересах всех". Оспаривание истории дестабилизирует настоящее и оскорбляет память тех, чьи жизни были отданы, в то время как примирение с прошлым закладывает основу для мирного и процветающего будущего, отметил американский лидер.

В то время как мы встречаем Мец Егерн и воздаем должное памяти погибших, мы также подтверждаем, что разрушительные события, подобные тем, никогда не повторятся, отметил президент США.

вторник, 19 апреля 2011 г.

5. Как оставить комментарий к статье

рис. 1
Чтоб оставить комментарий на статью блога, нужно в ее заключительной части выбрать ссылку коммент. , как показано на рис. 1. Выполнив ссылку получим форму представленную на рис. 2. В поле Оставьте комментарий вводим комментарий (см. статью Учимся общению в сети). В поле Проверка на основе графического кода вводим символы, показанные на картинке (см. рис. 3).

И, наконец, выбираем идентификатор записи.


рис. 2.
рис. 3
• Если Вы зарегистрированы в Google или имеете почту ( *@gmail.com), то выбираете Аккаунт Google, после чего вводите свой почтовый адрес и пароль и, наконец, нажимаете кнопку Опубликовать.
• Если Вы зарегистрированы на Livejournal или Type Pad или Word Press или AIM, то выбираете OpenID.  Вместо привычных полей логин и пароль, здесь нужно заполнить только одно — поле для ввода OpenID идентификатора. После чего  нажимаете кнопку Опубликовать.
• Если вы имеете сайт или блог, то выбираете Имя/URL и вводите Ваше имя и адрес сайта и, наконец, нажимаете кнопку Опубликовать.
• Если хотите остаться анонимным, то выбираете Анонимный и нажимаете кнопку Опубликовать.

понедельник, 18 апреля 2011 г.

1. Мелочи блоггерской жизни


С тех пор как я завел блоги, вопрос – Зачем это нужно?, стал одним из главных вопросов ко мне. К сожалению, когда я начинал, у меня не было друзей- блоггеров, и поэтому я пользовался услугами коучей, которые через Internet делились своим опытом. Все, что я имею сегодня в этой области, плоды этих занятий, которые в своем большинстве бесплатны. Если вам будет интересно, могу назвать имена моих коучей.

 На вопрос -Зачем это нужно? отвечу, когда стану более опытным, а пока хочу поделится в рубрике мелочи блоггерской жизни своими маленькими успехами, ошибками и т.п., которые сопровождают меня на начальном этапе освоения этой новой деятельности. Прав я или не прав судить вам, но уверен, что это будет полезно начинающим. Ведь на ошибках учатся. Я работаю зав. кафедрой ереванского университета Управления и информационных технологий. Поэтому мои блоги кроме целевого применения, использовались и в учебных целях. Студенты были моими помощниками и имели доступ к дизайну, статистике, монетизации и т.п. блогов. Конечно, окончательные решения принимались мною
Ну а сейчас, что из этого вышло. 
На блогах для монетизации была задействована программа AdSense. Эта компания через месяц объявила меня злостным нарушителем, не указав на мои нарушения и не спросив об их причинах. Я бы, объязательно,  отказался от прибыли (даже смешно эту накопленную сумму называть прибылью) и извинился бы. В результате:
  • я поменял пароль
  • блоги не использую в учебных целях
  • отказался от услуг  AdSense
  • решил выбрать более близкого по культуре общения организатора рекламных компаний.
Встретилось много отзывов типа: “Хороший и довольно удобный сервис, периодически работаю с ним с осени 2009 года. Можно найти блог под любую рекламную кампанию. По деньгам никаких нареканий”. Речь идет о Веб-сервисе “Блогун”, который является крупнейшим в рунете организатором рекламных кампаний в блогосфере. Хочу надеется, что выбор сделан правильно.

среда, 13 апреля 2011 г.

3. Предлагается наладить производство гормона ДЭА.


В одном из комментариев к статье, в шутку,  предлагается наладить производство гормона ДЭА. Шутка шуткой, но если целеустремленно стремиться к богатству и суметь добиться успеха, то появятся и шансы на долголетие. А что такое успех?

“Успех, это нечто нематериальное, однако приносящее определённые, вполне ощутимые плоды. У каждого человека свой уровень успешности, который может изменяться в зависимости от внешних и внутренних факторов, одним и самым основным из которых является мотивация.” “У одного человека получается всё, за что бы он ни брался, у другого валится из рук любая работа, какие бы старания ни прилагались. 

Что это, везение или проявление профессиональных качеств? Трудно сказать, однако ясно одно, успешность одного и неуспех другого явно имеют под собой одну основу – психологическую. Точнее, для получения результата каждый из вас использует имеющиеся в активе интеллектуальные навыки, при этом к выполнению задачи вас подталкивает определённая мотивация. Если источников мотивации несколько и среди них наблюдаются как внешние (зарплата, похвала), так и внутренние (удовольствие от работы, стремление поработать творчески), будьте уверены – интеллект успеха у вас есть. Более подробно см. http://www.polystaff.ru/ 

Так в чем же особенность людей с интеллектом успеха? Они

  • сами обеспечивают себе мотивацию.
  • учатся контролировать свои порывы.
  • знают, когда надо проявить настойчивость в достижении цели.
  • знают, как выжать максимум возможного из своих способностей.
  • переводят мысли в практическую плоскость.
  • ориентированы на результат.
  • всегда завершают задания и любое дело доводят до конца.
  • по своей натуре инициаторы.
Более подробно см. http://www.galatreya.ru/


Так что же делать, с чего начать, в каком направлении двигаться. Вчера один из моих коучей послал объявление: “У нас есть огромный опыт в построении Интернет бизнеса (реклама, маркетинг, технические инструменты), которым мы готовы поделиться с каждым желающим. Для этого мы проводим обучение в нашей Онлайн Школе Интернет Бизнеса RichWorldTeam http://richworldteam.ru/missiya/shkola. Срок приема заявок - 12-00 по Московскому времени 18 апреля 2011 года.” Я решил воспользоваться и Вам предлагаю.
 

пятница, 8 апреля 2011 г.

4. Учимся общению в сети

В сети Internet, каждый день, каждый час, каждую минуту, появляются новые пользователи. Начиная общение в сети они могут допускать ошибки, которые чреваты неприятностями, как для собеседников, так и для себя лично. Для избежания подобных ошибок следует знать правила сетевого этикета или, как принято говорить Нетикета. На мой взгляд достаточно удачно они изложены здесь   http://www.statusnew.ru/evrika/netiket.html.  
И так, общение в сети. Одним из видов общения можно считать комментарии. Главная задача комментария - дать возможность развёрнуто оценить ценность статьи, уточнить непонятные моменты или выразить свое мнение. На этом блоге мною написаны статьи. Они могли Вам понравиться или нет. И в том и в другом случае желательно оставить комментарий. При этом нужно помнить, что короткие комментарии типа “Отлично” или “Очень плохо“ – мало информативны и выражают только эмоции. А вот качественный комментарий – это  дискуссия, которая дает возможность не только развёрнуто оценить ценность статьи, но и дает возможность самовыражения. Кстати, предлагаю моим читателям быть гостем блога и  публиковать свои статьи. В следующий раз рассмотрим технику создания комментария. Жду Ваших откликов.

 

среда, 6 апреля 2011 г.

2. Есть шансы на счастье!

Источник фотографии: http://botinok.co.il/node/73288
Самые лучшие годы ждут людей, когда они выходят на пенсию, говорят специалисты.
Получается, чем старше становится человек, тем он счастливее.

 В исследовании, опубликованном Национальной академией наук США, приняли участие 352 тысячи пожилых людей - британцев и американцев. Биолог Льюис Вольперт из Университетского колледжа в Лондоне так прокомментировал результаты эксперимента: "Примерно в 45 лет люди становятся более веселыми и оптимистичными. Пика эти положительные эмоции достигают примерно в 70 - 80 лет".

При этом денежный вопрос, как оказалось, в счастье пенсионеров играет ключевую роль. Т.е. обеспеченные люди больше удовлетворены жизнью и реже страдают от одиночества. Оказывается существует гормон вечной жизни ДЭА, который в изобилии  вырабатывается надпочечниками у детей и подростков и существенно уменьшается с возрастом. И только у тех, кто ведет полноценный образ жизни, этот показатель практически не меняется.

 Активность, многочисленные путешествия, занятия спортом, большое количество друзей, интересов - все это не только способствует возникновению ДЭА, но, как правило, приходит только с богатством, отмечают ученые. Так что, если хотим долго жить – нужно быть богатым! И гормон, с трудно произносимым именем –дегидроэпиандостерон, лишний раз подтверждает, что лучше быть богатым и здоровым, чем …Ну, а как стать богатым? Оказывается  нужно обладать интеллектом успеха. Н о об этом в следующий раз.

суббота, 2 апреля 2011 г.

1. Старость - в радость


Где-то мне встретились наборы пожеланий ко дню рождения. Оказалось они как правило стандартны и состоят из любимой работы, здоровья и оптимизма во взглядах на жизнь. И я сразу подумал о тех, которые не имеют работу, а значит и оптимизма во взглядах на жизнь.

 Как быть? Думаю это исправимо и стоит начать с поиска работы. И не нужно за нее просить, а нужно используя свой богатый жизненный опыт и знания ее создать. Это вполне возможно, если Вы грамотный человек. И вот здесь основная загвоздка. Если в XX веке грамотным считался тот, кто умел читать и писать, то в XXI веке появились дополнительные требования. Необходимо уметь использовать современные информационные технологии в своей профессиональной деятельности и в совершенстве владеть иностранным языком.

Я поставил себе задачу, в меру своих сил и возможностей, помочь всем желающим в освоении компьютерной грамотности. Пока будут готовы мои материалы могу предложить начинающим уроки Светланы Козловой. Здоровья и удачи.