понедельник, 30 мая 2011 г.

5. С чего начать?


Хочу поделиться своим опытом. Опытом человека, уже несколько месяцев блуждающего в лабтринтах сети Интернет в поисках ответов на вопросы: с чего начать бизнес в Интернет, что делать, как и т.п.. У Вас возникнет вопрос: Тогда какого же черта он тут собирается нам  рассказывать. Т.е.  зачем Вам вообще меня слушать… Думаю стоит.  Во-первых, этот опыт сэкономит много времени и средств, затрачиваемых на подобные поиски и, во-вторых,  моя работа (зав. кафедрой бизнес-экономики) и мои заслуги, говорящие о том, что новичок я только лишь в сети,  должны внушать доверие. Хотя, конечно, решать Вам. Кстати, я собираюсь подготовить рассылку и те, кого интересует именно эта тема, будут получать мои статьи по почте.

Итак Вы вошли в сеть с желанием узнать как начать бизнес в Интернет? Поверьте Ваши ощущения на этом этапе будут подобны этим. Вы младенец, которого дедушки и бабушки (последних, кстати, немного) Интернет-бизнеса пичкают (или собираются пичкать) тоннами различной бесплатной информации в виде статьей, электронных книг, аудио- и видео- материалов. В итоге, в Вашей голове формируются позитивные мифы об Интернет-бизнесе, которые обычно приводят к негативным последствиям Вашей затеи. Практика показывает, что делать бизнес в Интернет очень сложно, а абсолютное большинство удачливых предпринимателей – это особые люди наделенные  интеллектом успеха. Поэтому первый вывод, который я сделал и, которым хочу поделиться: нужно начать с себя. Т.е. нужно сформироваться как личность. которая знает, что нужно делать, в какой последовательности и как, чтоб зарабатывать в Интернет. Учиться никогда не поздно. Советую внимательно ознакомиться с с материалами часть1, часть2, часть3 и заключительная.
Для этого этапа особенно актуальны фразы: “Иногда так удобно считать, что мы уже все постигли, и что уже не нужно работать над собой. Постепенно утрачивается способность предлагать новые идеи и уже не хочется следить за интересными идеями других людей. А жизнь тем временем стремительно проходит мимо нас”. “Мы все подвержены опасности, которую таят в себе богатый опыт и знания, — мы становимся консервативными и полагаем, что методы, которые доказали свою эффективность вчера, будут с тем же успехом работать и в будущем. Творческая натура всегда стремится вырваться за пределы клетки, которую наряду с другими мы сооружаем себе сами, чтобы не превратиться в ее вечного узника”.

Итак интеллект успеха или EQ (эмоциональный интеллект) это  важнейший навык современного человека, который трудно переоценить. Ведь от уровня его развития зависит даже личное счастье.

В чем различие между IQ и EQ ?

Приведу один обзац из книги: Steven J. Stein, Ph.D and Howard E. Book, M.D, The EQ Edge: Emotional Intelligence and your success

http://psyfactor.org/news/i/eq.jpg 

 “Проще говоря, IQ - это мера интеллектуальных, аналитических, логических и  мыслительных  способностей  человека.   Как  таковой,  IQ  имеет  дело  с вербальными,  пространственными, визуальными и  математическими умениями. Он количественно  измеряет, как  легко  мы  обучаемся новым  вещам;  как  умеем сосредоточиться  на  заданиях и  упражнениях; как удерживаем  и  припоминаем объективную  информацию;  как включаемся  в процесс  мышления;  обращаемся с числами; думаем  абстрактно и аналитически; решаем проблемы,  пользуясь  уже имеющимися  у нас знаниями.  
 
Если  у вас высокий IQ - средний равен 100 – вы хорошо вооружены для успеха на всевозможных экзаменах  и, естественно, у вас будет хороший балл на тесте IQ. Все  это  прелестно,  но  каждый  знает  людей,  которые могут получить заоблачные баллы по IQ,  но совсем неблагополучны  в  своей рабочей и личной жизни. Они раздражают окружающих и успех не желает им улыбаться. Чаще  всего они не могут представить себе, почему.
 
Причина в том,  что  им жестоко нехватает  эмоциональных  способностей, которые  определяются несколько  иначе.  EQ - это система умений, которая дает нам возможность  прокладывать свою дорогу в сложном   мире   -   личные,  социальные   и  выживательные   аспекты  общих способностей,  неуловимый  здравый  смысл  и  чувствительность, которые  так существенны для эффективного ежедневного функционирования. 
 
В обыденном языке эмоциональные  способности  -  это  то,  на  что  обычно  ссылаются  как  на свойственное  "практическим  умникам", или называют  "здравым  смыслом". Это относится  к  способности воспринимать  и  систематизировать политическую  и общественную обстановку; интуитивно улавливать, чего хотят и в чем нуждаются другие, их силу и слабость; оставаться невозмутимым в обстановке стресса;  и быть общительным  -  быть  таким  человеком,  с  которым  другие  хотели  бы сближаться”.

понедельник, 23 мая 2011 г.

4. Компьютер не роскошь, а средство продвижения


В статье “Компьютерная грамотность” я хотел выявить те трудности, с которыми сталкиваются в своей повседневной деятельности большинство моих сверстников из-за отсутствия навыков применения современных информационных технологий. Уметь просто пользоваться компьютером – это конечно задача номер 1 и я буду готовить соответствующие уроки. А вот пользоваться компьютером в сети, т.е. в Internet, уже необходимо с определенной целью. Чем-то это напоминает умение пользоваться автомобилем. 

В первом случае мы изучаем (речь об автомобиле) как ездить, как он работает, какие у него возможности и т.п. А во втором, куда ездим, для чего, как выбрать оптимальный маршрут, наконец, как избегать аварийных ситуаций. У всего, что я перечислил есть аналоги в Internet. И тогда мы вправе перефразировать И.Ильфа и Е.Петрова: “компьютер не роскошь, а средство передвижения “ в Internet. Ну, а я бы сказал продвижения  к поставленной цели. 
Так какие же эти цели, особенно для людей среднего и пожилого возраста? По большому счету их три:
·    Развлечения
·    Новости и услуги
·    Деловая информация и соответствующие прикладные программы

По первым двум пунктам готовятся мини-уроки, а о третьем хочу поговорить отдельно. И чтоб вы не теряли лишнего времени, сразу хочу определится с целевой аудиторией.

Если Вы не потеряли способность трудиться и, если уверены, что достойны лучших условий проживания, отдыха, работы и т.д., т.е. достойны успеха,  то это относится к Вам. 
На сегодня столько.

среда, 18 мая 2011 г.

Урок бабочки. Как добиться Успеха!

Мне посчастливелось познакомиться с очень интересным молодым человеком, который построил прибыльный бизнес   и не только обладает интеллектом успеха, но и старается поделиться им.

«Я участвую в бесплатном открытом тренинге Андрея Веденьёва и Николая Мрочковского «МЛМ-Старт». Ты тоже можешь попасть в число участников, подробности тут: http://mastermarketinga.ru/mlmstart»

"У вас вечно не хватает денег? – Посмотрите этот ролик.
У вас опускаются руки? – Посмотрите этот ролик.
Вы не понимаете, почему у вас не растет бизнес? – Посмотрите этот ролик".




суббота, 14 мая 2011 г.

7. Интеллект успеха (заключительная)


Это заключительная (начало в часть1, часть2, часть3) статья о книге Роберта Дж. Штернберга (Robert J. Sternberg), профессора психологии и образования Йельского университета, в которой он предлагает любому из широкого круга читателей домашний курс осознания и развития личных умственных способностей, основываясь на том, что важнейшей предпосылкой успеха в реальной жизни является так называемый “прикладной” (т.е. созидательный) интеллект (в отличие от “академического”, измеряемого коэффициентом IQ с помощью стандартизованных тестов, и от “эмоционального” интеллекта, сориентированного прежде всего на межличностные отношения).

В третьей части считаю особенно актуальной следующую мысль: “Иногда так удобно считать, что мы уже все постигли, и что уже не нужно работать над собой. Постепенно утрачивается способность предлагать новые идеи и уже не хочется следить за интересными идеями других людей. А жизнь тем временем стремительно проходит мимо нас”. “Мы все подвержены опасности, которую таят в себе богатый опыт и знания, — мы становимся консервативными и полагаем, что методы, которые доказали свою эффективность вчера, будут с тем же успехом работать и в будущем. Творческая натура всегда стремится вырваться за пределы клетки, которую наряду с другими мы сооружаем себе сами, чтобы не превратиться в ее вечного узника”.

И, наконец то, что нужно запомнить навсегда: “В нашем обществе ценится успех, но уже как свершившийся факт — редко кто задумывается над тем, как именно достигается этот успех. Конечно, в этом деле участвует множество факторов, но главную роль здесь всегда играет творческий интеллект”.

среда, 11 мая 2011 г.

Что делать? Вывод первый


Сегодня интернет буквально пестрит предложениями по обучению бизнесу в сети. Такое впечатление, что предлагающих больше, чем желающих обучаться. Т.е. предложение превышает спрос. И, не удивительно, что делаются существенные скидки в цене на этот информационный продукт, все более совершенствуются методы привлечения клиентов, а многие крупные организации, и вовсе, меняют свой профиль. Так как же быть новичку? Как найти нужное предложение по обучению? Как определиться со своей нишей?  Наконец, когда и как начать свой бизнес? Я постарался сделать для себя выводы, может и вам будет интересно.
Ознакомившись с некоторыми из предложений по обучению, я пришел к следующему заключению.
·    Они все двухуровневые. Первый уровень содержит бесплатные занятия, а второй – платные. При этом первый служит зацепкой для второго.
·    Во всех предложениях первый уровень включает мотивацию, где тебе ненавязчиво стараются вдолбить мысль, что ты можешь.

Буквально  все опираются на авторитетные источники, на высказывания знаменитостей. Не хочу никого обижать, но мне кажется, что все эти источники описывают одну и ту же схему достижения успеха, но только разными словами, разными примерами. И нравится или не нравится, это зависит от того,насколько доступно, насколько наглядно изложен материал.
Исходя из вышеизложенного и заслуживающего внимания понятия личной эффективности (о ней отдельно), мною сделан первый вывод:
Достаточно пройти один, но желательно хороший, курс бесплатного обучения (например в школе RichWorldTeam)
Да, конечно, обучаться нужно всю жизнь. Но это нужно делать параллельно с продвижением своего бизнеса. Я так думаю.

суббота, 7 мая 2011 г.

Սվամի Վիվեկանանդայի` կյանքի 15 օրենքները


Սվամի Վիվեկանանդան հնդիկ փիլիսոփա է և հասարակական գործիչ: Վիվեկանանդան Ռամակրիշնայի գլխավոր աշակերտն է եղել և հիմնադիրը Ռամակրիշնայի Օրդենի և  Ռամակրիշնայի Առաքելության:

Շատերը նրան իրենց կուռքն են համարում նրա` երիտասարդությանն ուղղված հորդորների, հասարակական խնդիրների մասին լայնախոհության և վեդայականության փիլիսոփայության վերաբերյալ բազմաթիվ դասախոսությունների համար:




пятница, 6 мая 2011 г.

6. Интеллект успеха (часть 3)


В части 2 сразу бросилась в глаза фраза: “Школы в своей массе учат не рисковать”. Согласен на все сто. Быть послушным, исполнительным, не рисковать... . Это значит,  в итоге, вырасти  “Удобным” человеком. Удобным и зависящим. Но, как мы видим, интеллект успеха свойственен людям свободного полета. Так что, если хочешь из своего отпрыска вырастить личность, то это , в основном, должен сделать сам. Т.е. вся ответственность возлагается на семью. Получается,  что  сегодня интеллектуальный успех государства можно оценить по среднему интеллектуальному уровню семьи.
Ну, а сейчас последние выписки из книги Роберта Дж. Штернберга.

четверг, 5 мая 2011 г.

До свидания школа, до свидания


Вот и закончились мои занятия в школе RichWorldTeam. Пролетели дни, когда я вновь ощущал себя студентом, выполнял домашние задания и старался быть лучшим. Это было здорово слышать, как смеются мои внуки: “Дед դասերը արելե ±ս (т.е. сделал уроки?)”. 

Я благодарен своим преподавателям, и Д.Жилину, и А.Кербунову, и А.Жукову за их качественные уроки, которые обогатили меня знаниями, умениями и навыками. Но это не единственное богатство, которое я приобрел. Нет, я не о деньгах

Я приобрел новых друзей, живущих в разных часовых поясах (это было видно во время вебинаров), с разными профессиональными интересами, разного возраста, но с единой целью: ”войти в число людей, обладающих интеллектом успеха”. Я рад, что меня ждут на даче, что, не выходя из дома, могу ощущать себя путешественником, что у меня есть доброжелатели, единомышленники, коллеги, люди, с которыми перекликаются мои мысли, люди, с которыми могу быть здоровым, люди, которым просто нравится, что я делаю.

Да, мы новички в Internet бизнесе. И каждый из нас в этом смысле “ненадежный элемент”. Но один из создателей первых вычислительных машин, американский математик и физик Джон фон Нейман в своей работе «Вероятностная логика и синтез надежных организмов из ненадежных компонентов» показал, что с помощью ненадежно функционирующих элементов, тем не менее, можно построить систему, которая будет надежной. Так что, мы можем собрать свою команду и совместными усилиями продвигать свой бизнес. Было бы здорово, если б была виньетка нашего выпуска. И, честно говоря, не хочется расставаться. 
Поэтому до свидания школа, до свидания.

Спасибо всем и Удачи.

понедельник, 2 мая 2011 г.

2. Что я извлек из книги Сергея Комарова


В народе говорят: “Если очень захотеть, то получится”. И многие, часто, по детски закрыв глаза, сжав зубы и кулаки, напрягшись всем телом до дрожи в руках, старались осуществить задуманное желание.

К сожалению безрезультатно, ведь в жизни все дается с большим трудом. 

И та же технология достижения результата, изложенная в книге С.Комарова, предполагает очень тяжелый труд. Ведь, наверное, самое трудное - это суметь изменить себя. Возьмем хотя бы этот принцип: ”Будь с людьми таким, каким бы ты хотел, чтоб были с тобой”. Все правильно, все понятно, но как только вспомнишь соседа по даче .  А ведь он тоже человек.

Причинно-следственная цепочка достижения цели у С.Комарова выбрана безукоризненно. Привожу ее в таблице (слева) с моими краткими комментариями (справа).
Желание
мечта
Выбор
процедура принятия решения
Бытье
готовность к достижению цели
Намерение
программа достижения цели
Делание
технология достижения цели
Результат
удовлетворение достигнутым

И, наконец фраза, которая не только поможет добиваться успеха, но и поможет долго жить: “Чем быстрее человек вернется к адекватному восприятию реальности, тем легче для него будет выход из срыва”.

воскресенье, 1 мая 2011 г.

Для чего нужны в жизни деньги


Этот риторический вопрос – тема моего домашнего задания. О нем чуточку позже. А пока мне стало интересно: кто задается таким вопросом? Те, у которых есть эти деньги, или наоборот? Я нашел ответ в следующем высказывании Роберта Кийосаки: 
”Если деньги в вашей голове не на первом месте, то они не пристанут и к вашим рукам. А если они не пристанут к вашим рукам, то тогда и деньги, и люди с деньгами будут держаться от вас подальше”. 
А какую роль они играли в моей жизни?

Не знаю как у вас, но я бываю счастлив, если удается сделать счастливым близкого человека. А пока я счастлив, я ощущаю вкус к жизни. И, значит, полноценно живу. Это желание быть полезным, наверное пришло с воспитанием и не преследует корыстных целей. А чтоб быть полезным, интересным, мне кажется нужно в течении всей жизни расширять свой кругозор, интересоваться новинками, стараться изучать непонятные вещи. И тогда жизнь становиться интересней, появляются новые желания, новые цели, для достижения которых нужны ресурсы. Это и знания, это и время и, наконец, деньги.


Воспользуюсь кем-то сказанной фразой: Для меня деньги это средство, необходимое для достижения мечты и возможности жить достойно в старости”. Я не завидую тем, кто имеет много денег, но я не лишен чувства зависти. Я завидую тем, кто обладает интеллектом успеха и умеет честно делать деньги. И хочу подорожать им. 
Поэтому у меня есть блог, который является для меня совершенно новым понятием. 
Поэтому я посещаю школу RichWorldTeamпотому что новому необходимо учиться.
Поэтому в свои 65 лет, как школьник стараюсь прилежно выполнять домашние задания.  
Ведь, как говорится - жить хорошо, а хорошо жить еще лучше!